




普通話實(shí)訓(xùn)室——廣州文興電子科技有限公司是做普通話教室的生產(chǎn)廠家
簡(jiǎn)介“計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試系統(tǒng)”是針對(duì)普通話水平測(cè)試 (PSC),以計(jì)算機(jī)作為輔助手段,進(jìn)行無(wú)紙化、電子化的率測(cè)評(píng)。本項(xiàng)目旨在推進(jìn)普通話水平測(cè)試的電子化、無(wú)紙化進(jìn)程,可以應(yīng)用于各級(jí)普通話水平考試的考務(wù)管理、數(shù)據(jù)保存以及參考打分等,為***者和考官提供便利,增大考試靈活性,降低考試成本,對(duì)進(jìn)一步擴(kuò)大普通話測(cè)試規(guī)模、提高普通話水平有積極意義,具有較好的理論價(jià)值以及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益
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語(yǔ)音教室的功能和變遷
我國(guó)語(yǔ)言教學(xué)迅速發(fā)展,語(yǔ)言教室成為學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)中不可缺少的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。從高校到中學(xué)甚至到小學(xué)都在逐漸普及。隨著用戶的需求,市場(chǎng)規(guī)模急劇擴(kuò)大,各廠家加大投入,新的產(chǎn)品層出不窮。
但語(yǔ)音教室產(chǎn)品種類繁多,也產(chǎn)生了相應(yīng)的問(wèn)題。用戶端的需求量日益擴(kuò)大,財(cái)力卻沒有相應(yīng)的增長(zhǎng)。特別是普通學(xué)校。許多中學(xué)只有一間甚至沒有語(yǔ)音室。所以校方采購(gòu)設(shè)備時(shí),就陷入了兩難的局面。若根據(jù)現(xiàn)有的資金來(lái)采購(gòu)低端設(shè)備,就擔(dān)心設(shè)備跟不上時(shí)代,許多現(xiàn)代化的教學(xué)手段用不上;若采購(gòu)產(chǎn)品,普通話實(shí)訓(xùn)室生產(chǎn)廠家,資金又跟不上。
傳統(tǒng)語(yǔ)音教室:
傳統(tǒng)語(yǔ)音教室強(qiáng)調(diào)同步交互,老師可以要求某個(gè)學(xué)生朗讀,也可以讓其他學(xué)生聽這個(gè)學(xué)生的朗讀,也可以即時(shí)安排同學(xué)之間的互相練習(xí)。錄音后一般馬上播放。傳統(tǒng)語(yǔ)音教室一般運(yùn)用在課堂上,由老師帶領(lǐng)的聽說(shuō)練習(xí)。
新一代數(shù)字化語(yǔ)音教室:
聽說(shuō)需要學(xué)生課下的大量練習(xí),早上和傍晚,經(jīng)??吹胶⒆永首x英語(yǔ)的情景。聽說(shuō)訓(xùn)練不能只靠課堂,普通話實(shí)訓(xùn)室定做,在課外多聽多說(shuō),也是外語(yǔ)教學(xué)的要求??谡Z(yǔ)100的數(shù)字化語(yǔ)音教室的設(shè)計(jì),充分滿足了這個(gè)需要。這種具有充分異步交換能力的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室,也稱為聽說(shuō)作業(yè)系統(tǒng)。在老師布置,檢查,監(jiān)督學(xué)生課后聽說(shuō)練習(xí)情況,帶來(lái)突破性的解決方案。老師在課堂上也可以充分運(yùn)用這個(gè)系統(tǒng),根據(jù)系統(tǒng)自動(dòng)完成的分析,能更有針對(duì)性地教學(xué)。
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數(shù)字化語(yǔ)音室
學(xué)生數(shù)字語(yǔ)言學(xué)習(xí)終端技術(shù)要求
1.語(yǔ)音主控采用嵌入式微電腦控制,觸摸式彩色液晶屏,支持脫離教師控制計(jì)算機(jī)控制***工作,完成全部語(yǔ)音教學(xué)功能。
⒉學(xué)生終端采用TCP/IP技術(shù),臨沂普通話實(shí)訓(xùn)室,大屏幕點(diǎn)陣液晶,普通話實(shí)訓(xùn)室安裝,背光開關(guān)可控制、中英文菜單顯示。自由點(diǎn)播資源庫(kù)的音頻素材,支持W***和MP3兩種格式,字幕同步顯示。3.終端實(shí)現(xiàn)5級(jí)變速不變調(diào)播放:變速范圍高達(dá)±60%,效果明顯電子辭典,播放過(guò)程SP控制,可實(shí)現(xiàn)SP、SSP、SPS模式播放。采用數(shù)字智能語(yǔ)言識(shí)別技術(shù),準(zhǔn)確識(shí)別句間間隙,實(shí)現(xiàn)跟讀、復(fù)讀功能、A-B循環(huán)播放。
4.支持全班數(shù)字錄音,錄音文件名字自動(dòng)生成,并保存在教師計(jì)算機(jī)內(nèi)。
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