實驗室和功能室的建設，應滿足學科教學的要求，有完善的設施、設備，有配套的教學儀器，有行之有效的管理制度。符合現(xiàn)代教育的特點，有利于各種媒體信息的傳播、收集和運用，實現(xiàn)資源共享。適應素質(zhì)教育和課程改革的要求，有利于營造學科實驗的優(yōu)良環(huán)境，有利于創(chuàng)設體驗科學探究過程，培養(yǎng)能力的教學環(huán)境。體現(xiàn)整合教育資源，河南小學科學實驗室，探索實驗教學模式，有利于學生主動實踐、學習和個性化教育。突出環(huán)保，注重安全，有利于學生身心健康發(fā)展。

實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生的發(fā)展的一個主陣地。為促進學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生精神和實踐能力，小學科學實驗室價格，進一步調(diào)動了學生的科學興趣，培養(yǎng)了學生的科學精神。為學生搭建了一個提高實踐操作能力的平臺。收集學生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。實驗室的平面設計要求：一排實驗臺前沿與黑板的水平距離不應小于2500mm，小學科學實驗室廠家，邊坐的學生與黑板遠端的水平視角不應小于300。后一排實驗臺的后沿距后墻不應小于1200mm，與黑板的水平距離不應大于11000mm。

用于檢測和/或校準的實驗室設施，包括但不限于能源、照明和環(huán)境條件，小學科學實驗室生產(chǎn)廠家，應有利于檢測和/或校準的正確實施。實驗室建設應確保其環(huán)境條件不會使結果無效，或?qū)λ蟮臏y量質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。實驗室管理：主要用于展示和管理實驗室的基本信息，如實驗室地點、負責人、所屬實驗中心和承擔的實驗項目等等。儀器和設備管理：一方面對設備編號、名稱、型號、制造商、購買日期和運行狀態(tài)等進行展示和管理，為大型儀器的開通提供數(shù)據(jù)基礎。

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