





學(xué)前教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室內(nèi)主要包括以下平臺(tái)
1、多角色***園崗前實(shí)訓(xùn)系統(tǒng);
2、學(xué)前環(huán)境創(chuàng)設(shè)系統(tǒng);
3、早教虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng);
4、學(xué)前***衛(wèi)生保育虛擬仿真系統(tǒng);
5、學(xué)前教育教學(xué)系統(tǒng);
6、學(xué)前營養(yǎng)膳食管理系統(tǒng);
7、學(xué)前玩教具實(shí)訓(xùn)系統(tǒng);
8、畢業(yè)生實(shí)踐管理平臺(tái);
9、學(xué)前教育課程開發(fā)系統(tǒng);
10、幼師資格證考試系統(tǒng);
11、學(xué)前職業(yè)技能訓(xùn)練考核系統(tǒng);
12、學(xué)前***心理情緒教育系統(tǒng),
可以滿足院校對(duì)高質(zhì)量的學(xué)前教育師資培養(yǎng)的需求。

安全事件處理VR實(shí)訓(xùn)任務(wù)
模擬***園教學(xué)活動(dòng)和***休閑活動(dòng)的安全事件處理VR互動(dòng)體驗(yàn)內(nèi)容,學(xué)前教育安全在線虛擬仿真教學(xué)軟件哪家好,通過角色扮演帶班教師角色,在***園的VR環(huán)境內(nèi),按照提示尋找不同的事件案例,并按照正確的處理流程,完成該安全事件的應(yīng)急處理。每個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)均通過角色扮演、三維動(dòng)畫、三維仿真的方式進(jìn)行實(shí)訓(xùn),不能通過flas進(jìn)行簡單模擬。每個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中,通過手柄的操作進(jìn)行場(chǎng)景的移動(dòng)和漫游,以及角色扮演過程中的任務(wù)的完成、考題的問答等。每個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)設(shè)計(jì)到的場(chǎng)景均為三維仿真VR場(chǎng)景,實(shí)訓(xùn)任務(wù)中的角色為三維仿真VR角色,角色之間可以完成動(dòng)作交互和語言交互。安全事件包含了***哭鬧、***玩耍跌傷、室內(nèi)火災(zāi)處理等。

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,教育有關(guān)部積極引導(dǎo)高校充分利用信息化技術(shù),這不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)訓(xùn)平臺(tái),豐富實(shí)操技能,同時(shí)可以及時(shí)了解知識(shí)掌握情況,彌補(bǔ)在理論教學(xué)中因缺乏實(shí)踐而造成的教學(xué)難點(diǎn),進(jìn)而提高學(xué)生的技能水平。虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)依托3D動(dòng)畫和VR等新一代信息技術(shù),搭建虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),對(duì)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)行合理設(shè)計(jì),將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合,模擬***園真實(shí)工作場(chǎng)景,旨在建立信息化平臺(tái),助推學(xué)前教育改革,為學(xué)生提供全方面的、服務(wù)于實(shí)踐教學(xué)的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)任務(wù),讓學(xué)生身臨其境感受***園工作現(xiàn)場(chǎng),培養(yǎng)學(xué)前教育創(chuàng)新型人才。

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