（2）“日不落帝國”——英國 結果 備注1588年．英國打敗西班牙“艦隊” 西班牙失敗，西班牙海上實力的喪失和英國開始確立海上霸權三次英荷英國奪取荷蘭在北美的新尼德蘭殖民地，荷蘭失去了海上殖民霸權 由英國頒布的《航海條例》引起英法七年英國奪取了大片法國的殖民地，終確立了世界殖民霸權2、了解世界市場形成與建立的主要途徑：殖民擴張與掠奪歐洲殖民者在世界范圍內(nèi)的擴張是世界市場建立的主要途徑，咸陽職業(yè)學校招生，殖民掠奪為的發(fā)展提供了資本的原始積累，促進了歐洲的發(fā)展，同時也給亞、非、拉美等殖民地帶來了深重的災難，咸陽職業(yè)學校報名，打斷了它們正常的歷史進程，咸陽職業(yè)學校排名，使它們發(fā)展緩慢、貧窮落后，造成這些地區(qū)的長期落后。

3、第二次工業(yè)革命的主要成就：電力的廣泛應用：1866年德國人西門子研制發(fā)電機成功；內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用：汽車和飛機；化工技術的發(fā)展；鋼鐵等傳統(tǒng)工業(yè)的進步。4、第二次工業(yè)革命的影響：壟斷***的出現(xiàn)（是發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的根本原因是生產(chǎn)和資本的高度集中）；世界市場的終形成。世界體系的終建立。（19世紀末20世紀初）

美國正規(guī)四年制大學有文理學院、***學院和綜合性大學，培養(yǎng)高層次的人才，咸陽職業(yè)學校，代表著美國科技和教育的水平。四年制大學的師資力量非常，教師必須具有博士，并在教學方法和教學內(nèi)容上適應需要。除教育外，這些院校還承擔著美國大量的科研任務。 美國的高等院校半數(shù)以上是私立的，因為這些大學初主要是由教會和其它團體創(chuàng)立的。雖然現(xiàn)在（21世紀初）這些學校依然同教會有著千絲萬縷的聯(lián)系，但卻不再以教育為主了。全美50個州中，幾乎每個州都至少有一所由州或當?shù)爻鲑Y創(chuàng)辦的公立大學。雖然經(jīng)費來源與私立大學不同，但學制和課程并無多少差別。

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