如何選擇立式加工中心使用？首先要清晰預備加工的目標。一般來說，具備下列特色的零件適合在立式加工中心加工：多工序集約型工件指在一個工件上需要用許多把刀具進行加工。***繁瑣的工件例如有一***孔距精度要求的多孔加工，勞技裝備，利用機床***精度高的特色，很便利施行。重復出產(chǎn)型的工件適合加工單件小批量出產(chǎn)。

機床規(guī)格的選定根據(jù)確定的加工工件的大小尺度，相應確定所需機床的工作臺尺度和三個直線坐標系的行程。工作臺尺度應保證工件在其上面能順利裝夾工件，加工尺度則必須在各坐標行程內，此外還要考慮換刀空間和各坐標干涉區(qū)的限制。

    隨著社會的不斷發(fā)展和科技的不斷進步，我們的工業(yè)生產(chǎn)也發(fā)生了翻天覆地的變化，勞技教育的重視程度也在逐漸提高。而勞技實驗室則是勞技教育的一個重要環(huán)節(jié)，勞技室裝備價格，其所需的設備也有著非常重要的地位，因為它們直接關系到實驗室教學的效果和類型。

    現(xiàn)代勞技實驗室中所使用的設備應該是多元化的，應根據(jù)教學需要、學生素質、實驗條件等方面的要求，采用合適的設備，全方面深入地參與各種實驗教學和科學研究，以滿足不同工業(yè)領域不同教育需求和實踐要求。

    在高等教育領域，勞技設備可以幫助學生掌握更高的級別的知識，提供更多的參考資料和教學資源，讓學生輕松實現(xiàn)個人化學習，完善學生知識結構及求職能力。在職業(yè)技能教育領域，利用勞技設備可以開展一系列高水平、效高的職業(yè)技能培訓，讓學生能夠將所學知識應用于職業(yè)實踐中，提高其職業(yè)質量和工作效率。

    在公共教育和社會教育領域，勞技裝備定制，勞技設備可以為各種人員提供全方面的課程及學習資料，勞技室裝備批發(fā)，促進社會隨時隨地的學習、教育和交流。同時，勞技設備的介入也持續(xù)拓展公共教育的形式，豐富學習方式，開啟數(shù)字化學習時代。

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