浙江喬順?lè)椨邢薰?**生產(chǎn)各類校服,工作服,運(yùn)動(dòng)服,制服，衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。校服定制，校服廠家，校服生產(chǎn)廠家，定制校服，***制服，***運(yùn)動(dòng)服，***休閑服，青少年制服，青少年運(yùn)動(dòng)服，青少年休閑服，園服，***園園服。

***園購(gòu)買園服應(yīng)注意很多細(xì)節(jié)，以免被不法商家傷害。

***園服裝不能選擇有刺激性氣味的。在市場(chǎng)上，***園服裝為求雅觀亮眼，會(huì)在衣服上加印各種圖案，而一些不良廠家在印制圖案時(shí)未接納環(huán)保涂料就會(huì)造裁縫服甲醛含量超標(biāo)。甲醛超標(biāo)以及PH值過(guò)高、過(guò)低都市對(duì)皮膚和黏膜孕育發(fā)生猛烈的刺激作用，引發(fā)皮炎等皮膚***，因此市民購(gòu)置***園服裝時(shí)應(yīng)制止選購(gòu)味重刺鼻的商品。

穿***園校服的好處：

1、可以讓小朋友有上學(xué)的意識(shí)感。

2、沒(méi)有外在服裝的羨慕攀比心理，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和態(tài)度。

3、在生活中便于識(shí)別孩子是上學(xué)的那所校園，是孩子有安全感。

***園園服可以讓小朋友在身分感上區(qū)別社會(huì)上的其他人，會(huì)在不知不覺(jué)中注意自己的言行舉止，并規(guī)范自己。因?yàn)橛辛藢W(xué)生自身的約束力，比如集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、使命感，榮譽(yù)感、遵紀(jì)守法、文明禮貌，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的自豪感和對(duì)同學(xué)的友情。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的品質(zhì)，避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。也可以為***園的新朋友樹(shù)立起自豪感，增強(qiáng)***園的凝聚力。

中學(xué)生、高中生校服的設(shè)計(jì)原則

中學(xué)時(shí)期的學(xué)生的年齡在13歲、14歲至20歲左右。這一階段的學(xué)生在勝利與心里上都開(kāi)始成熟，人生觀與世界觀也逐漸形成，他們的特點(diǎn)是有朝氣、活力、有強(qiáng)烈的社會(huì)參與儀式。與小學(xué)生制服相比，中學(xué)生制服的設(shè)計(jì)風(fēng)格更加嚴(yán)謹(jǐn)、文中、尤其是高中生的制服可以具有成年人制服的相應(yīng)特征。但是整體來(lái)看，中學(xué)生制服的造型與色彩在文中的風(fēng)格基礎(chǔ)上，還應(yīng)該更多地體現(xiàn)中學(xué)生的青春與活力，而不能完全體現(xiàn)成年人的性格。