




萍鄉(xiāng)市小清蜓文化傳媒有限公司——樊登14天體驗(yàn)會(huì)員樊登解讀
學(xué)習(xí)會(huì)增強(qiáng)i人類的抗病能力
即便如今樊登事業(yè)蒸蒸日上,但曾經(jīng)因?yàn)椤艾F(xiàn)實(shí)”問(wèn)題離開央視,在很多人看來(lái)是不理性的行為。好消息是,樊登的“反脆弱性”比較強(qiáng),足夠活潑多維度,無(wú)論是在央視,還是在別的地方都能活得很好。對(duì)人類來(lái)說(shuō),反脆弱性的核心是持續(xù)和不斷地保持活力,學(xué)習(xí)能使人變得不同,而這是保持這種活力有效的方法。
而且,從央視走出來(lái)后,樊登開始用“做節(jié)目的心態(tài)”來(lái)做每一堂課,在他看來(lái),首先是有過(guò)主持經(jīng)驗(yàn),能把課講得比較有趣;其次是大學(xué)畢業(yè)后的辯論會(huì)訓(xùn)練,使課程清晰明了;然后是做老師的經(jīng)驗(yàn),使他懂得學(xué)生的痛點(diǎn)。
讀書社創(chuàng)始于樊登,確立了知識(shí)付費(fèi)與線下圖書館的邏輯,這種商業(yè)模式在當(dāng)時(shí)并不普遍。樊登解釋說(shuō),自己思考問(wèn)題并不按照商人的慣例,而是“出于真心想解決問(wèn)題”來(lái)設(shè)計(jì)商業(yè)模式。樊登解讀
萍鄉(xiāng)市小清蜓文化傳媒有限公司——樊登7天免費(fèi)VIP樊登解讀
樊登閱讀法,事半功倍
1、閱讀前帶著目的去閱讀,讓閱讀更具有“功利”性
2、專心致志,體驗(yàn)愉快閱讀心流的讀書過(guò)程
3、間隔學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)記憶讓知識(shí)牢牢的記住
4、畫出思維導(dǎo)圖,樊登解讀14天體驗(yàn)會(huì)員,整理脈絡(luò)樊登解讀

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怎樣買書?
看出版機(jī)構(gòu),好的選題都會(huì)被好的出版機(jī)構(gòu)搶走,而一般,如果是外國(guó)的書,好的出版機(jī)構(gòu),翻譯水平就會(huì)更高。
關(guān)注作者背景,樊登解讀,一般暢銷書都會(huì)偏于簡(jiǎn)單,暢銷一千萬(wàn)冊(cè),作者需要考慮一千萬(wàn)閱讀量。但是,如果這本書的作者是位科學(xué)家或某一領(lǐng)域的教i授,那么這本書的可讀性就會(huì)更好。
看書的證明人,證明人可以間接證明證書的價(jià)值。
看書中經(jīng)常引用的名人名言,如果幾本書同時(shí)引用: xx說(shuō)過(guò), xx說(shuō)過(guò), xx說(shuō)過(guò),這本書不妨一看。樊登解讀
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樊登怎樣愛上了閱讀
他的父親是一名數(shù)學(xué)教i授,在父親的影響下,他從小就閱讀與數(shù)理化有關(guān)的書籍,枯燥乏味的讀書方式一度使他把讀書和考試當(dāng)作人生***大的“敵人”。
讀完研究生后,樊登進(jìn)入央視,由于工作和房貸的雙重壓力,他拿起了《論語(yǔ)》。并且“君子謀道而不謀食”使樊登豁然開朗,讀了這本書后不僅讓他心平氣和,而且還想去做些什么。
樊登:會(huì)看書比看書本身重要
由此可以看出,讀書并非與生俱來(lái)的好習(xí)慣,而是在某個(gè)時(shí)刻或某個(gè)句子中被喚醒,或是在某個(gè)句子中被閱讀,成為大部分問(wèn)題的出口。
因此說(shuō),當(dāng)我們困惑、焦i慮、無(wú)助,甚至不知如何是好時(shí),不妨先從閱讀開始,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的大量閱讀,你想要的答i案就會(huì)出現(xiàn)。樊登解讀

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堅(jiān)持禮儀,樊登讀書邀請(qǐng)你挑戰(zhàn)21天的閱讀打卡!
從行為心理學(xué)的角度來(lái)看,形成和鞏固一個(gè)人的新習(xí)慣、新觀念至少需要21天的時(shí)間,這就是21天效應(yīng)。也就是說(shuō),一個(gè)人的行為或者思想,如果重復(fù)了21天,樊登解讀免費(fèi)體驗(yàn),就會(huì)變成習(xí)慣化的行為或者思想。
以在線小組相互激勵(lì)的創(chuàng)新形式,鼓勵(lì)每個(gè)人充分利用每天的閱讀時(shí)間,從時(shí)間手中奪回生命的主動(dòng)。
行為形式一
加入我們,遇見一群和你一樣有夢(mèng)想的人;
每天24時(shí)前公布當(dāng)天的閱讀進(jìn)度和閱讀感受(小書童將于每天23時(shí)前跟進(jìn));
大家一起在小組里交流學(xué)習(xí),互相激勵(lì),樊登解讀7天體驗(yàn)會(huì)員,共同成長(zhǎng);
行動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
(1)21天進(jìn)行打卡結(jié)束后,返還21天挑戰(zhàn)金,并獲得一個(gè)筆記本(未打卡的21天按打卡天數(shù)相應(yīng)的金額返還)
(2)參加活動(dòng)的用戶可以免費(fèi)參加《樊登讀本·仙游線下沙龍》
(3)額外驚喜:"分享達(dá)人"可獲得樊登的讀書式定制衛(wèi)衣
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樊登:講書應(yīng)當(dāng)職業(yè)!
在***節(jié)目中,樊登的創(chuàng)立者提到,2020一開年,他讀了十幾本書,幾乎讀一遍就能記住。
這是因?yàn)椋谶^(guò)去幾年中,他一直在刻意練習(xí)講書:講了200多本書,有些書甚至講了幾十遍。
換句話說(shuō),講的越多,記憶的內(nèi)容越容易;記住的內(nèi)容越容易,閱讀的樂(lè)趣就越大。
因此,他鼓勵(lì)更多的人以讀書為目的來(lái)讀書,同時(shí)也在自己的愿景和積極推動(dòng)下,樊登《讀懂生產(chǎn)力·30天在線特訓(xùn)營(yíng)》帶領(lǐng)5000多位書友養(yǎng)成高i效閱讀的好習(xí)慣。

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