學生的學習成績上不去這個問題，總是會成為家長的點。很多家長不惜花錢花精力讓學生參加各種校外補習班，但效果卻不一而足。其原因在于我們也許忽略了影響學生學習，甚至可能影響學生今后人生的重要環(huán)節(jié)——閱讀及其能力。由托普朗寧教研和技術(shù)團隊經(jīng)過長期潛心研發(fā)，推出的i語文“閱讀贏”，幫助所有學生在愛上閱讀，對閱讀上癮的同時，培養(yǎng)其結(jié)構(gòu)化思維、成長型思維及深度思考能力，終實現(xiàn)育人的目標。
“閱讀贏”從學生興趣出發(fā)
閱讀贏，讓所有人都愛上閱讀?！伴喿x贏”從學生興趣出發(fā)，首先讓學生閱讀上癮，養(yǎng)成閱讀的習慣，在這個基礎(chǔ)上引導學生進行結(jié)構(gòu)化的閱讀，不斷在寬度和深度上前行，從而讓學生具有結(jié)構(gòu)化思維、成長型思維及深度思考能力，終達成育人的目標。 2-6歲用戶：通過歌曲和動畫片磨眼睛，同時磨耳朵，信息豐富、色彩鮮艷、符合兒童認知的動畫片提供大量復雜場景，讓孩子自然而然習得英語。通過看動畫片磨眼睛同時***磨耳朵，同時看動畫片提高孩子對英語的興趣，打造立體語境。
三到七歲是孩子的語言易學期間,語言模仿能力非常強,在這個階段
三到七歲是孩子的語言易學期間，語言模仿能力非常強，在這個階段，無論學哪國語言，只要提供相關(guān)的語言環(huán)境，都有可能向母語一樣學習英語。這個階段不需要讓孩子通過認字來學語言，可以采用相關(guān)圖片，教學小視頻、英語通關(guān)小游戲等方法，讓小孩多進行視聽模仿。聲情并茂的情景會話會給孩子一種身臨其境的感覺。家長可以用簡單的英語跟孩子交流，以增加孩子英語的應用場景，來增強孩子的求知欲，提高孩子的聽說能力。
