對孩子進(jìn)行英語啟蒙時,要留出充分的時間,做好充足的準(zhǔn)備工作

對孩子進(jìn)行英語啟蒙時，要留出充分的時間，做好充足的準(zhǔn)備工作。父母不要嫌麻煩，因為孩子的英語啟蒙一旦做好，未來對于語言的接受能力和學(xué)習(xí)能力就會更強！現(xiàn)在的孩子，會的越來越多，大寶3歲多的時候就開始跟著早教機(jī)讀英文字母了。雖然發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，但"英語熱"的勢頭，隨著社會國際化發(fā)展而越來越猛，也成了孩子之后參閱社會競爭必不可少的"語言工具"，怎樣給孩子做好***英語啟蒙，成了多數(shù)家長面臨的難題。

這些孩子很難同時調(diào)動多種感覺共同工作

這些孩子很難同時調(diào)動多種感覺共同工作，所以容易看的時候聽不到，聽的時候看串行。ETP通過綜合調(diào)動孩子聽覺、視覺、觸覺系統(tǒng)，一定程度上訓(xùn)練了孩子的感覺統(tǒng)合能力，從而鍛煉孩子的專注力。系統(tǒng)觸摸精度也是根據(jù)孩子年齡、生理發(fā)育特點做的特別設(shè)置，這種精細(xì)的觸覺訓(xùn)練，可以幫助孩子鍛煉手、眼、腦協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)孩子的耐心。ETP通過實物圖形、抽象圖形之間的轉(zhuǎn)化聯(lián)系，促進(jìn)孩子逐漸理解從具體到抽象的過程，自然形成理解概念、守恒等一些抽象思維的能力。

少兒3

少兒3--6歲的這一年齡階段，為學(xué)前期，學(xué)前期是少兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。少兒英語教學(xué)的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題，由近及遠(yuǎn)，由易到難，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。其內(nèi)容可包括:動物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等，可先在3-4歲年齡段教簡單的單詞，到4-6歲的年齡段再進(jìn)行簡單的口語教學(xué)，如先學(xué)習(xí)Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后，再由易至難，提升至短語及口語對話:Give me a pear，please!(請給我一個梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，讓少兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學(xué)習(xí)。