明陽實業(yè)旗下品牌——閃炫為大家介紹：

每樣教具都具有直接與間接的教育目的。在設計上，蒙氏教具，具有控制錯誤的特性，蒙氏教具廠家***， 可以使小朋友自行發(fā)現錯誤、而能自行改正，例如：粉紅塔有十塊，蕞小的一塊是一公分的正立方塊，蕞大的一塊為十分公分的正立方體，所以蕞大塊與次大塊剛好差一公分。在堆完塔后小朋友可以拿起蕞小的那塊，量一量各塊之間的差距，他會發(fā)現恰好都是一公分。由步驟、 秩序中培養(yǎng)孩子的邏輯習性和推理的能力。

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蒙特梭利的教學內容以教具的種類來分，分為五大領域：日常生活教育、感官教育、語言教育、數學教育、自然人文教育。

日常生活教育

包括照顧自己、維護環(huán)境、基本動作、社交行為等，鍛煉孩子肢體動作的協(xié)調能力，幫助孩子適應環(huán)境，蒙氏教具多少錢，具有***生活的能力，同時培養(yǎng)孩子的耐心與注意力。

感官教育

包括視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺等，培養(yǎng)孩子敏銳的感官，鍛煉孩子辨別力和手眼協(xié)調的能力，同時培養(yǎng)孩子觀察、比較和判斷的能力。

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不“教”的教育—— 反傳統(tǒng)以教師為中心的填鴨式教育，而主張籍由良好的學習環(huán)境，亮麗豐富的教具，蒙氏教具廠商，讓兒童主動去接觸、研究，形成智慧。

把握敏感期的學習—— 0~6歲的兒童，在不同的成長階段，會出現對不同事物的偏好的各種“敏感期”。蒙臺梭利科學幼教法強調掌握兒童“敏感期”，而給予適切的學習。