儀器在生活中的應(yīng)用 我們的儀器被做成了吉他的形狀, 所以我們想 到的它與生活相關(guān)的地方莫過于樂器。樂器也分為 管樂與弦樂,其中有代表性的便是像吉他這樣的弦 樂了。 弦樂器分為擦弦樂器、撥弦樂器和擊弦樂器。 擦弦樂器 : 透過琴弓磨擦弦而發(fā)聲,有小 提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴等。 撥弦樂器 : 透過撥弦產(chǎn)生振動而發(fā)聲的,有吉 他、豎琴等。 擊弦樂器 : 用槌敲打弦而發(fā)聲,有鋼琴等。
創(chuàng)新: 創(chuàng)新是時***展所必需的, 所以我們認(rèn)為在 此儀器的基礎(chǔ)上還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)展。






光壓風(fēng)車
探究課題:
1、了解光具有能量和動量。
2、了解不同顏色的表面對光的吸收率不同。
3、了解太陽能的應(yīng)用。
觀眾打開臺燈,燈光照射在玻璃罩上,里面的十字架會自動開始轉(zhuǎn)動。這是為什么呢?因為黑色吸收所有的可見光,而白色反射所有的可見光。這樣光對黑白兩面所產(chǎn)生的壓力差就使得風(fēng)車轉(zhuǎn)動,現(xiàn)在這一技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到太空飛船上,飛船利用太陽光對太陽帆的壓力來推動飛船。
斯特林發(fā)動機
是通過氣體受熱膨脹、遇冷收縮而產(chǎn)生動力的。這是一種外燃發(fā)動機,使燃料連續(xù)地燃燒,膨脹空氣(或氦氣或氫氣)作為介質(zhì)使活塞運動,膨脹氣體在冷腔冷卻,反復(fù)地進行這樣的循環(huán)過程。

消防安全知識大廳
一、 展示原理及內(nèi)容簡述:
視頻講解和展示消防安全知識,主要為火災(zāi)預(yù)防及火災(zāi)發(fā)生時如何自救逃生等。在虛擬家庭中查找所有的火災(zāi)隱患,選擇滅火器模擬互動滅火,利用多媒體投影方式循環(huán)播放消防安全知識,利用小游戲鞏固與熟記安全知識。
二、展品操作說明:
體驗者進入消防知識大廳,通過投影進行消防知識學(xué)習(xí)(視頻資料可依據(jù)情況調(diào)整更換),隨后可參與消防滅火游戲互動。知識大廳為半開放式區(qū)域,兒童科普展品,體驗者進入大廳后無需人員指導(dǎo),自學(xué)方式進行知識學(xué)習(xí),視頻循環(huán)播放。
組成部分:
1. 消防知識大課堂
體驗者通過多媒體投影設(shè)備學(xué)習(xí)消防知識,知識內(nèi)容經(jīng)視頻循環(huán)播放,不需要人員講解;體驗者可坐在座椅上學(xué)習(xí)消防知識,知識要點主要為火災(zāi)預(yù)防及火災(zāi)發(fā)生時如何自救逃生等。
2. 排除火災(zāi)隱患
體驗者通過電視機在虛擬家庭中查找所有的火災(zāi)隱患,并標(biāo)記出這些隱患,后面由計算機判斷體驗者是否查找出所有的火災(zāi)隱患,科普展品制作公司,之后計算機會做出統(tǒng)計。
3. 正確選擇滅火器
當(dāng)墻面上的任一個燈箱亮起時,科普展品,體驗者迅速選擇一個正確的滅火器,拔掉***栓,對準(zhǔn)亮起的燈箱,按下把手進行滅火,如果滅火器選擇正確,燈箱就會熄滅,科普展品設(shè)計,記分系統(tǒng)會加一分,如果滅火器選擇錯誤,燈箱會繼續(xù)點亮。每一輪游戲中,20個燈箱都會以隨機的順序亮起。

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