為什么在拓展培訓中總是有高空項目

    高空拓展項目訓練是一種通過心理行為的訓練來提高參與者心理素質的一種訓練方法。當人在空中做各種***動作時，個人或群體深刻感受到的一種強烈而壓抑的情感狀態(tài)，會表現出不同程序的，其主要表現為三個層面：一個是情緒層面，表現為緊張、不安、壓力感、主觀不適感覺；一個是生理層面，表現為顫抖、心悸、冒汗、頭暈、四肢無力、呼吸困難、尿頻等。第三個層面是在認知層面，主要表現為注意力不集中、記性力減退、舒解壓力功能降低等。

　　實踐證明，通過高空拓展拓展培訓項目可以有效的改善訓練者的心理健康水平，公司戶外拓展培訓，增強合作意識，淮南戶外拓展，完善人格，磨練意志。還能激發(fā)訓練者的各種潛能，戶外拓展培訓公司，克服心理障礙，增強自信心。

拓展培訓的互動學習觀和培訓價值

以拓展培訓方式進行互動學習達到以下目標：

1.提高溝通能力、自信心、互相依賴，尊重及解決問題的技巧。

2.學會在不同類型的活動中打造高績效團隊的本領并為之驕傲。

3.將特殊或不合群人員加入拓展團隊，然平時不來往的額群體得以增進友誼及相互了解。

以上三個目標，可以看出拓展培訓運用互動學習為手段，通過拓展培訓活動是參與者達到互動時，戶外拓展項目，幫助改善、學員在情緒及行為上的問題。  

拓展培訓i大的特點在于它是一種以學員的體驗為基礎的培訓。它抓住了人類學習習慣的要害。以各種方式模擬我們在實際的工作和生活中可能會遇到的矛盾，虛擬各種場景讓隊員去親身感受。據研究表明：人類對聽到的大約可以記住10% 對看到的大約可以記住25% 對親自經歷過的大約可以記住70%。

人類認識事物的規(guī)律是要從***上升到理性的。也就是說我們首先容易接受的是***認識，然后才能通過分析總結上升為理性認識，這才是符合客觀規(guī)律的認識方式。

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